Klasy 6
27-04-2020 r. Praca domowa 8
Temat: Przegląd i znaczenie płazów.
Na podstawie podręcznika str. 97-102 oraz udostępnionej w zeszłym tygodniu wideolekcji o płazach (https://www.youtube.com/watch?v=9eJEvH7m3Tc&t=18s), proszę o wpisanie do zeszytu:
- po 2 znaczenia płazów w przyrodzie i dla człowieka.
Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.
20-04-2020 r. Praca domowa 7
Temat: Płazy - kręgowce wodno-lądowe.
Zadania do zrobienia w formie do wydruku lub przepisania (wykonania w zeszycie)
oraz wordzie, jeśli ktoś chce wykonać na komputerze, tylko proszę najpierw skopiować sobie zadania, żeby inni mogli także z nich skorzystać
Źródła:
oddanie pracy na adres: angelika.golebiewska92@gmail.com
termin: do 24 kwietnia do 23:59
06-04-2020 r. Praca domowa 5
30-03-2020 r. Praca domowa 4
Temat: Przegląd i znaczenie płazów.
Na podstawie podręcznika str. 97-102 oraz udostępnionej w zeszłym tygodniu wideolekcji o płazach (https://www.youtube.com/watch?v=9eJEvH7m3Tc&t=18s), proszę o wpisanie do zeszytu:
- po 2 znaczenia płazów w przyrodzie i dla człowieka.
Praca zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.
20-04-2020 r. Praca domowa 7
Temat: Płazy - kręgowce wodno-lądowe.
Zadania do zrobienia w formie do wydruku lub przepisania (wykonania w zeszycie)
oraz wordzie, jeśli ktoś chce wykonać na komputerze, tylko proszę najpierw skopiować sobie zadania, żeby inni mogli także z nich skorzystać
Źródła:
- podręcznik str. 97-102
- wideolekcja: https://www.youtube.com/watch?v=9eJEvH7m3Tc
- prezentacja https://docs.google.com/presentation/d/16XMqYgAqA8qGWnsvCv0kyDmJh0Caa4eyv6wDPPMq9ec/edit?usp=sharing
- e-podręcznik https://epodreczniki.pl/a/plazy---zwierzeta-wodno-ladowe/DbCyM1YnM (przynajmniej jedno do wyboru).
oddanie pracy na adres: angelika.golebiewska92@gmail.com
termin: do 24 kwietnia do 23:59
06-04-2020 r. Praca domowa 5
Temat: Przegląd i znaczenie ryb.
Zostajemy przy kręgowcach zmiennocieplnych - rybach.
Korzystając z podanych w zeszłym tygodniu pomocach naukowych:
podręcznik str. 87-92,
prezentacja https://docs.google.com/presentation/d/1ZXosxvqr-VUmAt3nsu0hMaVMeVnCUdTADIU_PNj7hb8/edit?usp=sharing,
proszę o zrobienie zadania 3 ze strony 92 (Znaczenie ryb w przyrodzie i dla człowieka) w zeszycie.
Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły, proszę nie wysyłać zrobionego zadania na maila.
Korzystając z podanych w zeszłym tygodniu pomocach naukowych:
podręcznik str. 87-92,
prezentacja https://docs.google.com/presentation/d/1ZXosxvqr-VUmAt3nsu0hMaVMeVnCUdTADIU_PNj7hb8/edit?usp=sharing,
proszę o zrobienie zadania 3 ze strony 92 (Znaczenie ryb w przyrodzie i dla człowieka) w zeszycie.
Praca domowa zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły, proszę nie wysyłać zrobionego zadania na maila.
30-03-2020 r. Praca domowa 4
Jest to pierwszy temat z działu o kręgowcach zmiennocieplnych podzielony na dwa podtematy. Pierwszy mówi o budowie i przystosowaniach do życia w wodzie, drugi natomiast o znaczeniu o ochronie ryb.
Znaczenia i ochronę wszystkich kręgowców zmiennocieplnych zrobimy dodatkowo na oddzielnej lekcji wraz z płazami i gadami.
Proszę o przepisanie do zeszytu lub na kartkę:
- przystosowań ryb do życia w wodzie
- na rysunku ryby zaznaczenie płetw parzystych: piersiowych i brzusznych oraz płetw nieparzystych: grzbietowej, ogonowej i odbytowej
- dla chętnych test o rybach https://www.testportal.pl/test.html?t=RT2FgCpVk6tT (niektórzy już wykonali po wideolekcji na FB)
Termin oddania prac: do końca dnia 3 kwietnia 2020 r., czyli piątku do godziny 23:59 na adres mailowy: angelika.golebiewska92@gmail.com lub na messenger’a.
Źródła pracy i nauki: podręcznik strony 83-91, platforma epodręczniki https://epodreczniki.pl/a/ryby---zwierzeta-wodne/D18acOSzl i https://epodreczniki.pl/a/ryby/D1GetMPDd, prezentacja pokazująca się po wciśnięciu tytułu “Ryby - zwierzęta zmiennocieplne” oraz wideolekcja na youtube https://youtu.be/DiFfEFRlics
23-03-2020 r. Praca domowa 3
Temat: Mięczaki i pajęczaki - najważniejsze informacje o bezkręgowcach.
Korzystając z ostatnich dni na powtórzenie materiału,
który do tej pory przerobiliśmy na lekcjach,
proszę o zrobienie przez dzieci dwóch zadań w zeszycie,
bądź na kartce i wysłanie zdjęcia, skanu, albo pliku word lub pdf
na adres mailowy angelika.golebiewska92@gmail.com,
w komentarzu na blogu lub aplikacji messenger do piątku do godziny 15:00.
który do tej pory przerobiliśmy na lekcjach,
proszę o zrobienie przez dzieci dwóch zadań w zeszycie,
bądź na kartce i wysłanie zdjęcia, skanu, albo pliku word lub pdf
na adres mailowy angelika.golebiewska92@gmail.com,
w komentarzu na blogu lub aplikacji messenger do piątku do godziny 15:00.
Zadania:
- zadanie 3 ze strony 70 i zadanie 3 ze strony 76 z podręcznika
- Napisz jaką funkcję pełnią:
u pająka krzyżaka - szczękoczułki, nogogłaszczki, kądziołki przędne, odnóża kroczne
u mięczaków - syfony (małże), lejek (głowonogi), muszla (ślimaki)
- dla chętnych test o pajęczakach i mięczakach pod linkiem
(wyniki testów przesyłane są automatycznie do mnie wraz z imieniem i numerem klasy ucznia)
Informacje niezbędne do rozwiązania zadań znajdują się w podręczniku strony 67-76,
w zeszycie uczniów oraz w prezentacji
w zeszycie uczniów oraz w prezentacji
https://docs.google.com/presentation/d/1WUwWLeH87mgzMNptl-VICRTXbq-q9VNFaw4XhLI2yOA/edit?usp=sharing
Na podstawie informacji z podręcznika, tematy "Skorupiaki - stawonogi, które mają twardy pancerz" i "Owady - stawonogi zdolne do lotu", bądź dodanych prezentacji, opisz w zeszycie Znaczenie owadów w przyrodzie i dla człowieka.
A także dla chętnych, rozwiąż test jednokrotnego wyboru podany pod linkiem
https://www.testportal.pl/test.html?t=wPdQjLbCFbZr
15-03-2020 r. Praca domowa 1
Do prezentacji o "Skorupiakach" proszę wykonać notatki w formie sketchnotek na dowolnym formacie (w zeszycie albo kartkach A4). Przykład sketchnotek znajdziecie poniżej.
Zadanie polega na zrobieniu kolorowych, przepięknych notatek w chmurkach komiksowych, rysunkach i wpisaniu najważniejszych wyrazów, które będą kojarzyć się z danym tematem.
Prezentacja pojawi się po naciśnięciu tytułu prezentacji tzn. "Skorupiaki".
Komentarze
Prześlij komentarz